27 сентября друзья природы из школьного лесничества в Яранске приняли участие в плановых работах по лесовосстановлению, организованных непосредственно сотрудниками лесного отдела районного лесничества и согласованных с руководством городской школы №2.
Как сообщает добровольный куратор юных лесничих, член попечительского совета школы Татьяна Белоусова, на специально отведенном участке для лесопосадок работы ведутся с 2017 года, неподалеку от городской черты здесь проходит «тропа здоровья». Под руководством опытных специалистов-экспертов (в их числе – начальник лесного отдела Яранского лесничества Александр Смоленцев) в рамках выполнения объемов лесохозяйственных работ школьники высадили несколько сотен сеянцев сосны! Благодаря внимательному содействию старших наставников они научились обращаться с… Мечом Колесова (так называется узкая стальная лопата для посадки сеянцев и саженцев лесных культур) и даже определять возраст посадочного материала.
В состав школьного лесничества входят воспитанники 9-го кадетского класса. Вместе со своим педагогом-наставником Андреем Кивериным азы лесной науки осваивали Андрей Шустов и Люба Семенюк, Никита Макаров и Оля Хазгаллеева, Артём Киселёв, Костя Шерстнёв, Денис Таныгин и Тимофей Толстогузов. Потрудились на славу, узнали много нового и получили благодарность старших товарищей.
Председатель АНО «ОХРАНА ЛЕСА», депутат Законодательного Собрания Кировской области Ольга Сыкчина отмечает, что первый опыт яранских школьников можно рассматривать, как пример социального партнерства и – не исключено – социального проектирования, неотъемлемой чертой которого является гражданская активность. «Если сегодня руководство школы поддерживает начинания юных лесничих, а лесной отдел выходит с инициативой не только организации участия в лесовоссстановительных работах, но и подготовки тематического стенда, то, несомненно, у такого проекта есть будущее, - говорит Сыкчина. – И для каждого из его участников важно по-новому подойти к сохранению и умножению лесного богатства, как материальной и духовной ценности».
